臨床実習
OR-1 教育 1 9月22日(金)10:00~11:10 第 7 会場
OR-1-1
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定山渓式実習指導における作業療法士と学生の重点課題分析に関する考察
本間 ルミ子 , 有泉 涼太 , 田中 三絵 , 竹中 博紀 , 阿部 卓弥
医療法人渓仁会 定山渓病院リハビリテーション部 作業療法科

OR-1-2
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臨床実習が作業療法学生の精神障害者に対する社会的態度に与える影響
―4年次長期実習の場合―

浅野 朝秋 , 勅使河原 麻衣 , 矢萩 未来
東北文化学園大学
 
OR-3 教育 3 9月22日(金)15:50~16:50 第 7 会場
OR-3-5
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臨床実習が精神障害者の社会的態度に与える影響
―臨床実習の経時的変化―

矢萩 未来 , 浅野 朝秋 , 勅使河原 麻衣
東北文化学園大学 医療福祉学部 リハビリテーション学科 作業療法学専攻
 
PH-2G 精神障害 2 9月23日(土)16:40~17:40 G402
PH-2G05
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臨床実習における「日常生活の制限-6要因モデル」の有用性について
平野 順一 1) , 簗瀬 誠 2) , 山本 泰寛 1) , 俵積田 大志 1) , 福盛 俊一郎 1)
1) 医療法人蒼風会 こだま病院 , 2) 鹿児島大学医学部臨床作業療法学講座
 
PM-2D MTDLP 2 9月23日(土)13:40~14:40 G408
PM-2D04
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臨床実習における生活行為向上マネジメントの活用報告
―学生への面接調査から―

竹田 和也 1) , 徳地 亮 2)
1) 社会医療法人 緑壮会 金田病院 リハビリテーション科 , 2) 岡山医療技術専門学校 作業療法学科
 
PR-2F 教育 2 9月23日(土)15:40~16:40 G407
PR-2F02
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作業療法実習における学生のレジリエンスとストレスの関係について
―ストレスコーピングからの分析―

山形 力生 1) , 櫻井 秀雄 2)
1) 姫路獨協大学 医療保健学部 作業療法学科 , 2) 関西福祉科学大学大学院 心理科学部

PR-2F03
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臨床実習の事後指導としてのプレイバックシアター
―前年度との比較から―

大川 浩子 , 金子 翔拓 , 清水 麻衣子
北海道文教大学

PR-2F04
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臨床実習学生が感じる習得度と指導方法の関係について
―臨床実習終了後のアンケートを通して―

小日向 洋
東京福祉専門学校 作業療法士科

PR-2F05
PDF
睡眠障害を抱える学生の臨床実習中における睡眠覚醒リズムの継時的変化
齋藤 利恵 1) , 八並 光信 2)
1) 杏林大学 保健学部 作業療法学科 , 2) 杏林大学 保健学部 理学療法学科
 
PR-2G 教育 2 9月23日(土)16:40~17:40 G407
PR-2G01
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療法士養成における臨床技能の到達度の分析
保木本 のぞみ , 伊藤 美保子 , 佐藤 真一
藤田保健衛生大学 医療科学部リハビリテーション学科

PR-2G02
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臨床実習における自己学習プログラムの取組み
―個人情報保護と担当対象者への説明と同意を適切に行うために―

森 直樹
内科クリニック・オクムラ デイケアセンターつどい

PR-2G03
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臨床実習における実習生の自己評価に関する分析
―適正,評価,記録に関する相関について―

上島 健 , 平本 憲二
大阪河﨑リハビリテーション大学 作業療法学専攻

PR-2G04
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文科省「課題解決型高度医療人材養成プログラム」事業における長崎大学の取組
―臨床指導者養成教育コースの効果―

磯 ふみ子 1,2) , 平瀬 達哉 1,2) , 井口 茂 2,3) , 田中 悟郎 3) , 東 登志夫 3)
1) 長崎大学大学院医歯薬学総合研究科保健学専攻 , 2) 長崎大学保健学実践教育研究センター , 3) 長崎大学大学院医歯薬学総合研究科医療科学専攻

PR-2G05
PDF
作業療法学生の精神障害者への社会的態度
―異なる実習形式の比較―

勅使河原 麻衣 , 浅野 朝秋 , 矢萩 未来
東北文化学園大学 医療福祉学部 リハビリテーション学科 作業療法学専攻

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